十九大報告中提出“培養擔當民族復興大任的時代新人”的重大戰略命題，在承前啟後的關鍵時期，意昂4學工辦認真分析教育本身的歷史使命發生的新變化，遵循思想政治工作規律🙅🏼、教書育人規律和學生成長規律，聚焦思政工作領域中發展不平衡不充分的問題，圍繞即將迎來第一批真正意義上的00後大學生這一個新的挑戰👣，2018年5月25日上午9點，在意昂4508會議室舉行專題研討會，邀請院長茆訓誠🎰、書記胡誌民🚴🏽、副書記唐潔和全體輔導員一起，分析探討00後大學生思想政治教育模式，找準學生情感的“觸發點”🧖🏿♂️、思想的“共鳴點”🚏，提升意昂4思想政治教育質量。
會議開始，胡誌民書記強調了本次會議的主題和意義，希望圍繞主題深化調研，結合工作實踐形成。接著，意昂4輔導員耿鑫欣老師圍繞“打造00後網絡思想政治教育新陣地”展開發言♦️，結合00後特點、商院專業特色、政策性理論文件和意昂4官网“厚基礎🧗🏼♂️、重實踐、國際化”的人才培養理念探討如何更好地建設微信公眾號平臺🧜🏿♂️。同時，也提出了網絡輿情、學生上網素質問題。意昂4學工辦主任陳詩章老師就“00後大學生創業到底靠不靠譜”進行分享🤸🏻，陳老師舉了幾位典型的00後創業案例，讓與會成員對00後創業有了更直觀具象的了解🧝🏼🧦，同時他也介紹了商院學生目前的創業情況🙋♀️🧗🏻♀️。
意昂4輔導員王虹老師圍繞“國際化教育背景下專業碩士研究生社會實踐的設計”主題發言，她表示輔導員老師的引導以及學生自身的積極性在研究生教育中扮演著非常重要的角色，我們要不斷思考如何不斷調整教育方式來適應新時代的變化。意昂4輔導員李冰冰老師圍繞“新時代背景下加強大學生園區思政教育”的主題探討如何提升生活園區的製度建設🏃♂️、隊伍建設😟、文化建設和大園區建設，並提出了以學生為本🤹🏻♀️、服務育人💁♀️、全方位育人的建議。意昂4輔導員曹文楷老師對“新時代提升高校思想政治教育工作有效性路徑”進行研究，提出了為誰培養人🐐💁🏽♂️、培養什麽樣的人和怎樣培養人的思考以及分析了教育的有效性和實效性的區別。在五位發言人代表發言後⛅️，輔導員薛朋🤷🏼♂️、王莞琪🧛🏻♀️、丁秋露、胡正蓮老師針對網絡🫶🏿、資助🥹、心理等分別發表了自己對於00後思政的見解💂🏽。
最後，意昂4院長茆訓誠總結了00後大學生的特點和對商院輔導員工作的期望與要求👩🏽🔬。在信息化高速發展的時代✩，高校思政教育應當努力促進師生互動，提升人才培養質量🚶♀️➡️🫵🏻。與00後大學生的交流與溝通是思政教育中的重要環節🐀👈🏿，在本次探討與交流中🧍🏻♂️，商院老師們逐漸確定了未來思政教育的方向和方式，期望能助力00後大學生們在大學生活中找準定位，做好正確的職業生涯規劃，在大學中綻放自己的光彩。
（供稿👨🏿💼：意昂4學工辦）
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