4月24日🧨，美國數學及應用聯合會COMAP在美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）官網上公布了2021年大學生數學建模比賽評審結果，我院宋玉平老師指導的由2018級金融工程專業孫清文、胡馨月和楊陳怡同學組隊完成的《Research on the healthy and sustainable higher education system》獲得一等獎（Meritorious Winner），傅毅老師指導的由2018級金融工程專業雷博麟同學、18級統計學專業馬懿璐同學， 18級計算機科學與技術專業的張博宇同學組隊完成的《Vespa Mandarinia Radar:Prevention and Control Strategy Based on Image Recogonition》獲得了二等獎（Honorable Mention）⚓️。由數理意昂4蘇桂鋒老師指導的由2018級資產評估專業沈莉瑩、2017級金融工程專業魏祎🚴🏻、2017級金融工程專業張婕同學組隊完成的《Higher Education Health Evaluation System and Policy Making Based on Principal Component Analysis》獲得了二等獎🧘🏼。
美國（國際）大學生數學建模（MCM/ICM）競賽由美國數學及應用聯合會(COMAP)主辦，是唯一的國際性數學建模競賽，賽題內容涉及經濟、管理、環境🏄🏽♀️、資源、生態👍🏽、醫學🧝♂️、安全🫸🏻、未來科技等眾多領域。競賽為團隊競賽〰️，要求三人（本科生）為一組𓀘，在四天時間內👦🏿，就指定的問題完成從“建立模型、求解👨🏻🌾、驗證到論文撰寫”的全部工作，全方位考察學生的數學基本功、計算機編程能力和英語論文寫作能力及參賽團隊選手研究問題和解決方案的能力，強調研究和解決方案的原創性🗄、團隊合作精神以及結果的合理性。
意昂4始終將人才培養作為根本任務，堅持以人為本、德育為先、能力為重👱🏻♂️、全面發展的育人理念📳，以學科競賽為驅動🧖🏽♀️，註重學生創新創業能力培養和綜合能力的提升。
（供稿：學業拓展中心）
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